）2月25日，国培方案（2022）——市级乡村小学劳作教育骨干教师进步训练（A2014-2）在长沙高新区东方红小学如期举办，来自全省14个州市的近69名骨干教师全程参加本次为期7天的训练活动。
当天上午9点，东方红小学举办了简略的开班典礼。副校长胡娟代表校园致欢迎辞。班主任刘清平教师对本次训练的课程、食宿安排进行了阐明，并提出相关纪律、安全要求，期望在本次训练中让自治成为班级的管理方法，让协作成为班级的学习方法，让自律成为个人的涵养方法。
接着，在班主任的安排下，展开了五光十色的团建活动。七个小组别离拟定组名、组徽、组歌与标语，从不同的视点诠释劳作教育的内在，既增进学员间的友谊，又激起思想磕碰的“火花”。随后，长沙市杰出教师刘清平结合校园课堂教育的实践，就《义务教育课程标准解读与施行战略》这一课题，从学科育人、课程教育系统、中心素质、课程方针、课程内容、课程施行、课程点评等七个方面做了生动具体地论述，学员们收获颇丰。
下午，省劳作教育教研员董仲文教师以《怎么执行劳作教育进步育人质量》为主题，从各国“啃老族”计算的数据下手，着重劳作教育的重要性，结合新课标，手把手地辅导学员们怎么样确认劳作教育教育方针，怎么样做劳作教育课程设计。董仲文接地气的授课方法，赢得了在场学员们共同认同与点赞。
据悉，此次训练基地之所以挑选在长沙高新区东方红小学，离不开校长周大战的教育改革立异行动，他倡议的教育改革理念，有着简单了解、操作性强等特色，能让一切劳作骨干教师更能“干”、更能“动”。这一理念的推行，将本质助力湖南省劳作教育高质量开展。
